（通讯员：马岩岩）4月22日，计算机科学与工程学院在四教303会议室成功举办本科教学工作合格评估辅导员访谈培训会。此次会议由学院学工办主任陈健主持，全体辅导员齐聚一堂，共同为迎接本科教学工作合格评估出谋划策、夯实基础。会议围绕评估要点、学生工作重点、访谈技巧提升等关键内容展开深度交流与全面部署，致力于提升辅导员工作水平，推动学院本科教学工作高质量发展。

会议伊始，陈健老师开宗明义，强调本科教学工作合格评估对学院发展的战略意义。他指出，评估不仅关乎学院的办学声誉与未来规划，更是检验育人成效、提升人才培养质量的重要契机。辅导员作为学生成长路上的引路人，要深刻认识到自身在评估工作中的关键作用，牢固树立“全员迎评”意识。在接下来的工作中，严格对照评估指标体系，梳理学生教育管理工作中的各项任务，确保责任落实到个人，工作细化到每一个环节，以扎实的工作作风为评估工作筑牢根基。

针对辅导员的核心工作领域，陈健老师结合评估要求提出了一系列具体且详实的工作要点。在学风建设方面，辅导员要深入学生群体，精准掌握学生的学习动态与需求，通过组织学习经验分享会、学习小组等活动，激发学生的学习热情，营造浓厚的学习氛围，提升学生的自主学习能力。在心理健康教育工作中，密切关注学生的心理状态，借助心理健康普查、日常谈心谈话等方式，及时发现并妥善处理学生的心理问题，为学生的身心健康保驾护航。同时，积极引导学生参与各类学科竞赛、社会实践活动，注重培养学生的综合素质与创新能力，确保学生全面发展，契合本科教学的育人目标。

访谈环节作为评估工作的重要组成部分，对全面展示学院的育人成果、工作亮点起着关键作用。会上，陈健老师详细介绍了访谈的流程、常见问题及应对策略。他强调，辅导员在访谈过程中要做到熟悉评估指标、了解学院情况、掌握学生动态，确保回答内容真实、准确、全面。注重沟通技巧的运用，以亲和的态度、清晰的表达展现学院积极向上的精神风貌与扎实的工作成效。为了提升辅导员的实战能力，会议还设置了模拟访谈环节，辅导员们分组进行演练，互相交流经验、查找不足，在实践中不断优化访谈表现。

在会议的总结阶段，陈健老师再次明确了后续工作的时间节点与任务要求，鼓励全体辅导员以此次评估为契机，进一步提升自身的业务能力与综合素质。全体辅导员将以饱满的热情、严谨的态度投入到本科教学工作合格评估的准备工作中，齐心协力，为学院的发展贡献力量，共同书写学院教育事业的新篇章。

培训会现场

陈健老师讲话