（通讯员：刘湛阳）为全力备战本科教学工作合格评估校内预评估，提升全体教师教学水平和教学能力，5月15日，互联网金融系和经济与金融系联合举办了磨课研讨会。此次研讨会聚焦于提升教学质量，要求每位教师精心准备15分钟的授课内容，涵盖新课导入、新课讲授、课堂互动、课堂小结以及作业布置等完整授课环节。本次研讨会由系主任黄爱青主持，罗牟丰、徐英熙、戴冬歌、程一航、晏发发和刘娟等6位教师依次进行了授课展示，两系骨干教师参与其中。

授课环节中，各位老师各展风采。戴冬歌老师通过引入真实的基金产品数据，设计模拟基金投资环节，让学生们根据自己的风险偏好和投资目标，从给定的基金池中选择产品进行组合投资，并实时分析投资组合的风险与收益，极大地调动了学生们的参与热情。晏发发老师的python数据分析基础课，从一个简单的金融案例入手，向学生们展示如何构建决策树和随机森林模型。她边操作边讲解代码逻辑，并设置了即时的小练习，让学生们跟着步骤在电脑上实践，及时巩固所学知识。罗牟丰老师在讲授互联网金融运营与实务课程中的商业画布模型时，以某知名互联网金融创业公司为例，通过拆解其业务模式，引导学生利用商业画布九大模块进行分析。他还分发了模拟商业画布卡片，组织学生模拟设计新的互联网金融产品商业模式，在热烈的讨论中，学生们对商业画布模型的应用有了更深刻的理解。徐英熙老师在讲解大数据金融与征信的大数据征信面临问题时，列举了多个因大数据征信存在漏洞而引发的实际案例，如个人信息泄露导致的信用评估偏差、数据孤岛现象阻碍征信体系完善等，引导学生从不同角度思考解决方案，课堂讨论氛围十分活跃。程一航老师的相关与回归分析实训课，结合宏观经济指标数据，现场演示如何运用统计软件进行数据处理和模型构建。刘娟老师在经济法课程中讲解垄断的界定时，通过不同案例让学生去思考垄断行为的界定问题，使抽象的法律概念变得通俗易懂。

授课结束后，黄主任对各位教师的精彩展示给予了充分肯定，并指出在教学过程中要更加注重学生的参与度和课堂互动性，要通过巧妙的设计和引导，激发学生的学习兴趣和主动性。她强调，全体教师应以OBE教育理念为导向，认真对待、认真准备教学资料，充分备课、丰富教学内容和优化教学设计，持续提升自身的教学能力。其他教师也纷纷发言，就教学内容的组织与呈现、教学方法的运用、课堂互动的引导等多个方面深入交流，分享各自的教学经验与心得。通过相互观摩、学习与借鉴，教师们不断优化教学设计，提升教学效果

对于后续教学提升，建议教师们进一步加强课程之间的联动与整合，将不同课程的知识点串联起来，形成完整的知识体系，培养学生的综合应用能力。在教学方法上，可以更多地引入项目式学习、案例教学等模式，增强学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。此外，鼓励教师们积极参与教学研究，关注学科前沿动态，将最新的知识和技术融入课堂教学，不断提升课程的吸引力和竞争力。

此次磨课研讨会的成功举办，为教师们搭建了一个教学交流与提升的平台，体现了学校对本科教学工作合格评估的高度重视以及对教学质量的严格要求。黄主任表示，将以此次磨课研讨会为契机，继续加强教学团队、课程组建设，定期开展教学研讨活动，不断提升教师的教学水平和课程质量，为学校顺利通过本科教学工作合格评估贡献一份力量，也为培养更多优秀的金融专业人才奠定坚实的基础。