深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，学校深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，认真落实中央精神和省委部署要求，把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为重要政治任务，高度重视、精心组织，坚持 “全覆盖深学细研、全方位深查问题、全领域整改整治、全过程开门教育”，教育引导党员干部在学习教育中筑牢政治忠诚，锤炼党性修养，走好第一方阵、当好排头兵，推动学习教育有序有效开展，确保学有质量、查有力度、改有成效、促有实绩。

高位谋划精心组织，以上率下推动学习教育扎实开展。学校党委成立学习教育工作专班认真谋划安排、制定工作方案精心组织实施，健全工作机制迅速部署推进。3月25日，召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育各项任务落实到基层一线，扎实推进学习教育平稳起步、见行见效。各级党组织切实担负起主体责任，坚持上下贯通，密切联络沟通，有力有序抓好任务落实。

深化运用‘五学联动’机制，在 “学” 上下功夫。一是“原文细学”，促进入脑入心。坚持读原著、学原文，学懂弄通《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等权威读本，确保党员干部掌握纪律边界，筑牢党员干部纪律防线。二是“辅导助学”，推动学深悟透。举办领导干部专题读书班和专题辅导讲座，邀请校内外专家授课，坚持把解读和培训作为开展学习教育的有力抓手，现举办了2期培训，共500余人次，其中年轻领导干部90人次。三是“研讨互学”，做到融会贯通。结合理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等活动，组织党员干部深入开展研讨交流，联系自身工作实际谈学习收获、谈认识体会、谈落实举措，推动党员干部把中央八项规定精神刻印在心，内化为日用而不觉的行为准则，转化为干事创业的精气神。各基层党组织开展“三会一课”共计125次，参加人次3700余人。四是“以案促学”，筑牢思想防线。把典型案例作为“活教材”，以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，各级党组织开展运用违法干部警示录、忏悔录、警示教育片等违纪违法、由风及腐典型案例警示教育次数20次，覆盖人次1241人，引导党员干部以案为鉴，筑牢作风建设防线。五是“以干检学”，激励担当作为。坚持学用结合，组织各基层党组织和广大党员干部将学习教育同学校中心工作结合起来，推动广大师生党员聚焦学校本科教学合格评估和硕士点建设目标，履职尽责，担当作为，真正把学习教育成果转化为推动学校高质量发展的实际成效。

坚持问题导向，深挖问题根源，在“查”上动真格。学校严格对照2个问题清单，围绕改进调查研究、简化接待陪同、精简文件会议、规范出访出行、厉行勤俭节约等方面开展问题查摆，组织党员干部把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，深刻检视自身存在的问题，加强师德师风、学术不端等问题（案件）检视，扎实做好整改。学校领导班子和领导干部以身作则、率先垂范从严查摆问题，通过拓宽渠道全面查、紧盯重点环节专项查，学校领导班子查摆问题3个，学校领导班子成员查摆问题9个，指导二级单位领导班子成员查摆问题15个。

聚焦解决“三个问题”，在“改”上见真章。一是结合查摆的突出问题，坚持立查立改、即知即改，从严从实列出整改清单，建立动态台账，挂账督办、对账销号，做到边查边改、标本兼治。二是健全整改长效机制，对于尚未完成的整改任务加紧督办，对于已经完成的整改任务，有针对性地建章立制，巩固整改成果，坚决防止问题反弹回潮。三是坚持把推动整改同学校中心工作深度融合，例如完善学校教学管理制度和评建工作方案、深入师生一线对学科竞赛的各个环节进行全程跟踪和指导、印发《关于整治形式主义为基层减负的暂行规定》（广州理工〔2025〕71号）等，将整改成果转化为加快推进学校教育事业高质量发展的强大动力。

中央八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠，学校将全力抓好深入贯彻中央八项规定精神学习教育，以作风建设新成效推动全体党员干部强党性筑根基，进一步强化使命担当，凝心聚力、干事创业，为加快学校实现评估攻坚和申硕晋位重点任务提供有力保障。